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栏目:最新动态 发布时间:2022-02-21
心理学认为,焦虑来源于对不确定性的恐惧。育儿焦虑是父母对子女成长的不确定性的担忧。为了消除这种顾虑,父母会不由自主地设计孩子的

心理学认为,焦虑来源于对不确定性的恐惧。

育儿焦虑是父母对子女成长的不确定性的担忧。为了消除这种顾虑,父母会不由自主地设计孩子的人生,要求孩子一点都不要偏离。

这种设计感和控制感不仅让父母在育儿焦虑的泥潭中越陷越深,也让亲子关系陷入僵局。

本文作者招玉夫是宾夕法尼亚大学心理学硕士,也是一个6岁孩子的父亲。在他看来,再焦虑也无法消除人生成长的不确定性。父母的责任不是为孩子准备好一切,而是让孩子能够应对瞬息万变的未来。

不要把“野猫”当“老虎”

有的家长,第一,担心孩子说话晚,担心孩子会说话,担心孩子没礼貌;孩子很有礼貌,也很焦虑,但是不会拼写。孩子会拼写,他们很焦虑。孩子们在课堂上不会主动说话...总之,前面的焦虑一消失,后面的焦虑就会随之而来。

焦虑是有益还是有害,要看程度——焦虑的程度要和危险的程度相匹配。

老虎会吃了你,很危险;狐狸会吃你的鸡,给你的财产造成很大损失;野猫会偷你的鱼,当然也是一种财产损失,但是如果你多努力,更多的鱼会弥补。

面对这三种危险,你的焦虑程度要和它们对你造成的威胁相匹配:老虎最焦虑,狐狸次之,野猫最少。

我曾经读过一个故事,一个女孩给她在中国的父母写信说:

“爸爸妈妈,我在美国过得很好,最近交了个男朋友。虽然他刚初中毕业,没有工作,但这没关系。我帮他向同学借钱,因为真爱无价。

他比我大19岁。他像爱女儿一样爱我。我很喜欢这种感觉。有时候他不开心就打我,但我不怪他,因为总是我先惹他生气。他有许多爱好,比如滑雪。上周我们一起去滑雪,他带我去了冥界,我摔断了双腿。所以,我躺在医院里给你写这封信...

嗯,其实我之前说的并没有发生。我在美国一切都好。我没有男朋友,身体也很好。这学期我刚有一门课不及格。"

很明显,女孩是怕父母暴跳如雷或者过于担心她某门课不及格,在她面前编造了更糟糕的场景。她先是吓唬她的父母,等到他们担心到了极点,才告诉她自己真正遇到的事情。

这时候她爸妈肯定发现了,作业不及格这个之前很担心的问题(野猫级),和女儿生命危险,腿被打断,被一个老头骗(老虎级)比起来,其实不算什么。

在孩子的成长过程中,总会出现这样或那样的问题。大部分问题,只属于野猫级别的,从长远来看不会对孩子产生不良影响,比如一次考试没考好,对你安排的兴趣班不感兴趣,在操场上和别的孩子打架...

如果你为一些影响不大、可以逆转或者大大降低后果的问题焦虑,似乎生死攸关。

这些过度的焦虑是自己造成的。

 

02

在为孩子做选择时,不要忽视“机会成本”

儿子今年6岁。家长在一起聊得最多的就是给孩子报什么辅导班。“现在所有小学都有要求。入学时必须认识100个单词,做10以内的加减法。年轻人脉一定要做,大家一起努力。”

这个时候,我通常是让大家失望的那个人。我不报这个,也不学那个。于是,就有家长过来劝我:“一朵也不至于压倒你,失去什么吧?”那真的不对。孩子失去了其他选择的机会,付出了机会成本。机会成本是一个经济学概念,指的是为了得到某样东西而放弃其他东西的价值。

一般来说,成年人即使不知道机会成本的概念,在做选择时也会本能地考虑机会成本。比如有人向你求爱,你会比较其他潜在的追求者;当你找工作时,你收到了公司的录用通知,你会看到是否有其他公司想雇用你。。。。。。

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但说到育儿,父母就没那么理性了。英语、识字和数学哪个不重要?还有手工艺品,钢琴,少儿编程。不都应该研究吗?

但是孩子的时间是有限的,所以你要确定在有限的时间里什么是最重要的。

从长远来看,是什么决定了一个孩子的人生成就?

自主性、社交能力和创造力的作用至少不亚于书本知识和考试能力,培养这些能力需要时间和机会。

孩子们本可以利用补课的时间自由玩耍。家长眼中的“盲打”其实有着不可替代的教育功能——除了培养孩子的探索能力,最重要的是锻炼孩子自己做出选择的能力,让孩子慢慢学会自己做决定。如果父母整天安排各种活动,在活动中听老师的指示,孩子如何发展决策能力?

如果孩子把这段时间花在和朋友在操场、公园里鬼混,那就更好了,既能锻炼社交能力,又能提高身体素质。即使你在发呆,也不是浪费时间,而是对创造力的沉思,因为在发呆的时候,你的大脑并没有关机休息,而是启动了“默认模式网络”,这是创造力的源泉。

为什么父母在投资和求职时会考虑机会成本?一提到孩子的教育,就对各种“能力提升机会”失去了抵抗力,忽略了机会成本?

根本原因在于对孩子未来的过度焦虑,使他们无法对各种机会的实际成本和真实收益做出理性判断。

03

可以相互比较,但不能一概而论。

儿子上幼儿园的时候,一个同学的家长跟我说:“我家孩子好可怜,一点竞争力都没有。”这孩子很活泼可爱。

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